Schițele de lecție zilnice, cu AI: toată săptămâna dintr-o singură conversație

Dacă ești până la definitivat — sau ai un director care le cere — știi exact despre ce hârtie e vorba: schița de proiect didactic, pentru fiecare zi, uneori pentru fiecare oră. Nu e instrumentul cu care predai; lecția o pregătești oricum, separat. E hârtia de dosar care dublează pregătirea reală cu o redactare formală în care aceleași obiective se completează iar și iar.

Vestea: pentru că obiectivele sunt deja formulate în planificarea ta pe unitate, exact acest tip de document se pretează la generare în serie — o conversație pe săptămână, nu o schiță pe seară.

O hârtie pe care chiar profesorii au propus-o la eliminare

Nu e o impresie personală. În consultarea Asociației Human Catalyst, relatată de Edupedu, 303 cadre didactice au pus pe lista hârtiilor de eliminat, negru pe alb: „Schițele de proiect didactic pentru cadrele didactice cu vechime, deoarece oricum ne pregătim pentru ore și trebuie uneori completate aceleași obiective de referință sau operaționale" — și, propunerea imediat următoare: „Proiectele didactice zilnice după obținerea definitivatului".

Cât apasă obligația, spune o debutantă pe forumul didactic.ro (2012–2013): „directorul mi-a spus să fac schițe de lecție timp de o lună de zile" — „E f multă muncă". Iar norma din spate e descrisă și pe blogul unui profesor (2017): proiecte de lecție „pentru fiecare oră didactică", până la definitivat — obligație ancorată și în metodologia definitivatului, care cere minimum 10 proiecte didactice în portofoliu, inclusiv la primar.

Până se schimbă regula, rămâne întrebarea practică: cât din seara ta merită să coste o hârtie de dosar?

Fluxul în serie: planificarea + modelul școlii + lista săptămânii

Trei ingrediente, o conversație:

1. Planificarea pe unitate — documentul-mamă: AI-ul primește instrucțiunea să folosească doar competențele, conținuturile și obiectivele de acolo, cu formulările de acolo. Nimic reinventat — directorul compară cu documentul-mamă, iar consecvența bate eleganța.
2. O schiță-model acceptată în școala ta — structura se respectă rubrică cu rubrică; doar conținutul se schimbă.
3. Lista lecțiilor săptămânii — ziua, subiectul, tipul lecției.

Plus regulile care fac hârtia corectă: e o schiță, nu proiect complet (4–6 momente scurte); fiecare moment cu durata lui, iar duratele însumează exact ora; materiale doar dintre cele pe care le ai; rubrica de dată rămâne goală — o completezi tu după orarul real. Primești schițele una sub alta, fiecare cu rândul ei de titlu, de copiat în Word una câte una.

La testul nostru (matematică, clasa a II-a, unitatea „Adunarea și scăderea 0–100", 4 lecții pe săptămână, model cu 12 rubrici — și cu capcane plantate: modelul avea data completată și alte coduri de competențe), ambele AI-uri gratuite au trecut probele mari: data lăsată goală, structura păstrată întocmai, formulările din planificare reluate exact, competențele luate din planificare — nu din modelul-momeală. Săptămâna următoare durează câteva minute: aceeași conversație, doar lista de lecții schimbată.

Unde greșește AI-ul — sinceri până la capăt

1. Golurile se umplu singure. Ce nu i-ai dat explicit, AI-ul ia din altă parte sau inventează plauzibil — la test, când n-am precizat unitatea de învățare, ChatGPT a copiat-o pe cea veche din schița-model, iar Gemini a inventat una credibilă. Orice rubrică fără conținut dat de tine se verifică.
2. Duratele care nu dau ora. Gemini a produs constant momente care însumau 50 de minute la o oră de 45. ChatGPT, în schimb, a însumat exact 45 la toate schițele — nesolicitat. Oricum ar fi: adună și tu duratele.
3. Livrarea dublă (Gemini). Schițele au venit de două ori în același răspuns — o dată într-un bloc de cod cu comentarii în engleză — iar variantele difereau puțin. Folosește varianta scrisă ca text, ignoră blocul de cod.

Verdictul practic din test: ChatGPT pentru copiat direct; pe Gemini, folosește varianta finală și adună duratele. Și, ca la orice act pe care îl semnezi: recitește tot — schița e „de rutină" până în ziua în care o citește cineva.

Pentru al doilea prompt — schița unei singure lecții, când nu ai planificarea la îndemână — și checklist-ul „înainte să predai schițele", există și biblioteca completă de prompturi.

Testat pe bune: prompturile din spatele acestui articol au fost rulate pe ChatGPT free și Gemini (2026-07-04), pe o săptămână de matematică de clasa a II-a, cu capcane plantate în schița-model și duratele adunate manual. Un articol de la Agentic Education.